數字教材賦能課堂教學

  • 2020-12-14 15:30

  自9月起,“中教云數字課程教材應用”在石嘴山市麗日小學全面開展。學校教師圍繞備課、授課、學情分析等重點教學環節,深入了解數字教材、數字資源、教學工具等特色,并學習如何用實際教學場景出發,合理運用數字教材和數字資源,提升課堂教學質量。經過數月實踐與推進,“中教云數字課程教材”的應用取得一定成效。

  不同于傳統教學的課本+粉筆模式,數字教材融合了文字、圖片、音頻、視頻及動畫等元素,突破了傳統紙質教材的內容邊界,拓寬了傳播渠道,彌補了紙質教材內容單一,形式封閉的缺陷。通過數字化教學,執教教師有效改善教學方式,增加師生間交互性的溝通方式,讓學生變被動學習為主動學習。如龔蘭燕老師執教的《認識時間》,運用數字教材中的互動試題,讓學生參與其中,激發學生的學習積極性。如王愛婷老師執教的《宿建德江》,利用數字教材中的視頻動畫,讓學生更直觀的感受詩的意境,結合背景,體會詩人所表達的思想感情。

  數字教材的優勢還體現在教學資源的應用上,教師使用數字教材后最深刻的感受是互聯網上有很多教學資源,內容指向不明確,獲取方式不便捷。通過數字課程教材云平臺所承載的大量教學資源,教師在備課階段,可以提升備課效率,拓寬備課容量,豐富備課形態。

  基于數字教材的教學實踐,不僅提升教師信息技術操作能力,幫助教師在新的教育教學理念的引導下,實現教學流程再造和教學模式創新,進而推動課堂教學的深度改革。

  隨著數字化時代的到來,信息技術與教育教學創新融合已成為教育發展的必然趨勢,石嘴山市麗日小學也會依托中教云平臺對數字教材進行更深入的探索實踐,促進優質數字教材規范化、常態化應用。(通訊員 王愛婷)

  • 【責任編輯】:安樹晴
  • 【稿件來源】:石嘴山市新聞傳媒中心
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